O trabalho escrito deve ter entre 8 a 12 páginas no total.


Formatar página


2 cm em cada margem
título no cabeçalho
número de página no rodapé, no canto inferior direito


Formatar parágrafo

Espaçamento 1,5 linhas, justificado


Tipo de letra


Título principal - Arial 14, maiúsculas, negrito
Título secundário - Arial 12, maiúsculas, negrito
Título terciário - Arial 12, minúsculas, negrito
Texto - Arial 11
Cor - preto, excepto as hiperligações (links) que podem ser de cor azul e sublinhado.
A cor e o sublinhado dos links dos textos (por ex., textos da Wikipédia) tem de ser retirado.
Deve-se escrever sempre com o mesmo tipo de letra e não utilizar wordart ou fontwork.



Figuras e tabelas


As figuras (imagens e gráficos) devem ser numeradas e legendadas por baixo da figura, com tipo de letra Arial 10, negrito:

Figura 1. Esquema do tratamento de águas residuais urbanas numa ETAR.

As tabelas devem ser numeradas e legendadas por cima da tabela, com tipo de letra Arial 11, negrito:

Tabela 1. População portuguesa servida com ETAR.

Depois da legenda da figura e por baixo das tabelas deve-se colocar a fonte que foi utilizada para retirar a informação, de acordo com a bibliografia, com tipo de letra Arial 9 (por ex., Fonte: INE (2005) )



Índice


No índice só se coloca o número da 1ª página de cada capítulo (por ex., não se escreve pág. 3-6)


Introdução


Na introdução escreve-se quais são os conteúdos do projecto e a sua importância


Conclusão


A conclusão deve ser um resumo dos conteúdos mais importantes do trabalho

Não se escreve “este trabalho fala sobre” mas sim “este trabalho descreve”.
Não se escreve “espero que o professor goste deste trabalho”, “esperamos que aprendam algo sobre este tema”, “ajudou-nos a conhecer melhor o tema”, “pretendemos aprofundar os nossos conhecimentos” e outras expressões semelhantes.


Desenvolvimento


Durante o desenvolvimento do tema deve-se responder às questões do projecto.
Os títulos dos capítulos devem ser numerados.
As curiosidades não se colocam num capítulo “Curiosidades”.
Não se escrevem palavras sem saber o seu significado.
Todos os elemento do grupo são responsáveis por tudo o que está escrito e todos têm de saber explicar oralmente os conteúdos do trabalho escrito (por ex., não se diz “eu não sei porque não fiz essa parte do trabalho”).


Bibliografia


Não se colocam motores de busca na bibliografia (por ex., Google e Sapo).

Livro
Abrantes, J. (Coord.) (2006). Ecrãs em mudança – Dos jovens na Internet ao provedor da televisão. Lisboa: Livros Horizonte.

Revista
Alley, R., Clark, P., Huybrechts, P., & Joughin, I. (2005). Ice-sheet and sea-level changes. Science. 310, 456-460. http://www.sciencemag.org/cgi/content/abstract/310/5747/456 (9 Ago. 2006).

Site
INE (2005). Estatísticas do Ambiente 2004. Abastecimento de água e águas residuais. Lisboa: Instituto Nacional de Estatística. http://www.ine.pt/prodserv/quadros/periodo.asp?pub_cod=014&per_cod=243 (8 Ago. 2005).

Quando os endereços dos sites são muito grandes, devem ser quebrados (Shift + Enter) imediatamente a seguir a uma barra ou a um ponto.